Готовый промпт №19156 для нейрофотосессии на 1 сентября | Neurophoto Sessions
Промпт № 19156
Просмотры: 4
Источник: vk.com/prompt_iivk
Категории: 1 сентября
Текст промпта
Промпт 1: Создай набор стикеров в мультяшном стиле с мягкими линиями, каждый стикер имеет форму, повторяющую контур персонажа (не квадратную, а произвольную, как реальный стикер — обрезанный по контуру фигуры). Белый фон отсутствует, каждый стикер на прозрачном фоне или с лёгкой белой обводкой по контуру. Персонаж — мальчик-школьник. Лицо и волосы строго с загруженного референса: сохранить все черты (разрез глаз, форму носа, губ, овал, скулы, челюсть, возраст, тон кожи). Цвет, длина и структура волос — с референса. Кожа живая, но в мультяшной стилизации. На каждом стикере под изображением или рядом — надпись чёрным или тёмно-синим округлым шрифтом с лёгкой тенью. Каждый стикер — отдельное изображение или коллаж сетка 3×3 (9 стикеров) с контурной обрезкой каждого. Стиль: мемный, школьный, с элементами подросткового юмора. Использовать яркие цвета, выразительные эмоции. Список стикеров и их описание: 1. «НУ МАААМ» — мальчик стоит, закатил глаза, руки в стороны, лицо выражает "ну мааам, прекрати", с рюкзаком за спиной. Контур по фигуре. 2. «ОПЯТЬ ДОМАШКА» — мальчик сидит за столом с учебником, устало положил голову на книгу, выражение тоски, вокруг тетради. Контур по фигуре. 3. «НАМ НИЧЕГО НЕ ЗАДАВАЛИ» — мальчик стоит с невинным лицом, руки за спиной, делает вид что ничего не знает, рюкзак открыт и пуст. Контур по фигуре. 4. «ВСЁ СДЕЛАЛ» — мальчик стоит с гордым видом, руки в боки, улыбается, показывает большой палец вверх, вокруг галочки. Контур по фигуре. 5. «МОЖНО ГУЛЯТЬ?» — мальчик стоит с умоляющим взглядом, сложил руки в молитвенном жесте, глаза большие и жалобные. Контур по фигуре. 6. «ПОСУДУ ПОМЫЛ» — мальчик стоит в фартуке, мокрыми руками показывает лайк, гордый, вокруг пузыри и брызги. Контур по фигуре. 7. «Я СПАТЬ» — мальчик зевает, сонный, глаза закрыты, в пижаме, тянется к кровати. Контур по фигуре. 8. «ОПЯТЬ ДВОЙКА» — мальчик сидит за партой, грустный, держит дневник с двойкой, голова опущена, вокруг чёрные облачка. Контур по фигуре. 9. «А У МЕНЯ ПЯТЬ!» — мальчик показывает пятёрку, счастливый, улыбается, руки вверх, вокруг звёздочки. Контур по фигуре. Эмоции и жесты чётко передают смысл надписи. Лицо персонажа узнаваемо по референсу. Шрифт надписей — округлый, тёмно-синий или чёрный, с лёгкой тенью. Формат: коллаж сетка 3×3, каждый стикер обрезан по контуру фигуры (не квадратный). Без текста вне стикеров, без логотипов и водяных знаков. Промпт 2: Создай набор стикеров в мультяшном стиле с мягкими линиями, каждый стикер имеет форму, повторяющую контур персонажа (не квадратную, а произвольную, как реальный стикер — обрезанный по контуру фигуры). Белый фон отсутствует, каждый стикер на прозрачном фоне или с лёгкой белой обводкой по контуру. Персонаж — девочка-школьница. Лицо и волосы строго с загруженного референса: сохранить все черты (разрез глаз, форму носа, губ, овал, скулы, челюсть, возраст, тон кожи). Цвет, длина и структура волос — с референса. Кожа живая, но в мультяшной стилизации. На каждом стикере под изображением или рядом — надпись тёмно-розовым или фиолетовым округлым шрифтом с лёгкой тенью. Каждый стикер — отдельное изображение или коллаж сетка 3×3 (9 стикеров) с контурной обрезкой каждого. Стиль: мемный, школьный, с элементами подросткового юмора. Использовать яркие цвета, выразительные эмоции. Список стикеров и их описание: 1. «НУ МАААМ» — девочка стоит, закатила глаза, руки на бёдрах, лицо выражает "ну мааам, хватит", с рюкзаком за спиной. Контур по фигуре. 2. «ОПЯТЬ ДОМАШКА» — девочка сидит за столом с учебником, устало положила голову на руки, выражение тоски, вокруг тетради и книжки. Контур по фигуре. 3. «НАМ НИЧЕГО НЕ ЗАДАВАЛИ» — девочка стоит с невинным лицом, руки за спиной, делает вид что ничего не знает, рюкзак открыт и пуст. Контур по фигуре. 4. «ВСЁ СДЕЛАЛА» — девочка стоит с гордым видом, руки в боки, улыбается, показывает большой палец вверх, вокруг сердечки и галочки. Контур по фигуре. 5. «МОЖНО ГУЛЯТЬ?» — девочка стоит с умоляющим взглядом, сложила руки в молитвенном жесте, глаза большие и жалобные. Контур по фигуре. 6. «ПОСУДУ ПОМЫЛА» — девочка стоит в фартуке, мокрыми руками показывает лайк, гордая, вокруг пузыри и брызги. Контур по фигуре. 7. «Я СПАТЬ» — девочка зевает, сонная, глаза закрыты, в пижаме, тянется к кровати. Контур по фигуре. 8. «ОПЯТЬ ДВОЙКА» — девочка сидит за партой, грустная, держит дневник с двойкой, голова опущена, вокруг чёрные облачка. Контур по фигуре. 9. «А У МЕНЯ ПЯТЬ!» — девочка показывает пятёрку, счастливая, улыбается, руки вверх, вокруг звёздочки и сердечки. Контур по фигуре. Эмоции и жесты чётко передают смысл надписи. Лицо персонажа узнаваемо по референсу. Шрифт надписей — округлый, тёмно-розовый или фиолетовый, с лёгкой тенью. Формат: коллаж сетка 3×3, каждый стикер обрезан по контуру фигуры (не квадратный). Без текста вне стикеров, без логотипов и водяных знаков.